“Wir sehen uns nächste Woche online” – Ein Blended Learning Konzept in der Lehrerbildung

Beitrag zum E-Learning-Tag an der TU Berlin, 07. November 2013 Die ökonomische Bildung ist ein Teilbereich des schulischen Unterrichtsfaches Wirtschaft-Arbeit-Technik/ Arbeitslehre. Ökonomische Grundkenntnisse und Kompetenzen können u.a. in der Unterrichtsmethode Schülerfirma gelernt werden, die in Berlin zunehmende Verbreitung erfährt. Aus … Weiterlesen →