“Wir sehen uns nächste Woche online” – Ein Blended Learning Konzept in der Lehrerbildung

Beitrag zum E-Learning-Tag an der TU Berlin, 07. November 2013 Die ökonomische Bildung ist ein Teilbereich des schulischen Unterrichtsfaches Wirtschaft-Arbeit-Technik/ Arbeitslehre. Ökonomische Grundkenntnisse und Kompetenzen können u.a. in der Unterrichtsmethode Schülerfirma gelernt werden, die in Berlin zunehmende Verbreitung erfährt. Aus … Weiterlesen →

Invertierte Tutorien in der Mathematik für Chemikerinnen und Chemiker mit ISIS 2.0

Das ISIS der TU Berlin ist ein hervorragendes Lern-Management-System zur Organisation von Lehrveranstaltungen im Internet. ISIS 2.0 bietet darüber hinaus die Möglichkeit, externe Studieninhalte wie Lehrvideos direkt in die ISIS Plattform einzubinden und die Organisation der Kurse inklusive der Hausaufgaben … Weiterlesen →