Unterschiede

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--- ki:richtlinien [2025/01/10 14:06] – gabriela
+++ ki:richtlinien [2025/10/15 11:35] (aktuell) – Links ausgetauscht und aktualisiert julia
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 Generative KI bietet vielfältige Chancen für die Hochschullehre, gleichzeitig entstehen einige Herausforderungen, vor allem rechtlicher und ethischer Art.//
-**Wie wollen wir an der TU Berlin mit generativer KI umgehen?**// Die bisherigen Überlegungen sind im Folgenden dargestellt und können bei Bedarf angepasst werden.
+**Wie wollen wir an der TU Berlin mit generativer KI umgehen?**// Die bisherigen Überlegungen sind im Folgenden dargestellt.
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-<WRAP center round important>
 Wir freuen uns über Rückmeldungen und Diskussionen im Forum zu [[https://isis.tu-berlin.de/course/view.php?id=37075|KI an der TU Berlin]] oder per Mail an [[teamdigit@zewk.tu-berlin.de|teamdigit@zewk.tu-berlin.de]].
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 💬 //"Was sollte aus urheberrechtlicher Sicht beim Einsatz von KI beachtet werden?"//
-<wrap em>KI ist kein Urheber.</wrap> Nach aktueller Rechtslage können generative KI-Tools nicht Urheber sein, denn „Urheber ist der Schöpfer des Werkes“ und muss somit eine natürliche Person sein (§ 7 Urhg). Der KI-Output wäre demnach also nicht urheberrechtlich geschützt.
+<wrap em>KI ist kein Urheber.</wrap> Nach aktueller Rechtslage können generative KI-Tools nicht Urheber sein, denn „Urheber ist der Schöpfer des Werkes“ und muss somit eine natürliche Person sein (§ 7 Urhg). Demnach wäre also der **KI-Output urheberrechtlich nicht geschützt**.
-<wrap em>Abstand zum Werk.</wrap> Geschützt könnten jedoch die ursprünglichen Trainingsdaten sein. Eine Eins-zu-Eins-Ausgabe ist aufgrund der Funktionsweise von generativer KI meist unwahrscheinlich. Es gibt jedoch Tools, bei denen bspw. durch den Zugriff auf das Internet Ergebnisse ausgegeben werden, die "einen hinreichenden Abstand zum benutzten Werk" (§ 32 Abs. 1 UrhG) vermissen lassen. Die Nutzung dieses Outputs könnte eine Urheberrechtsverletzung darstellen und wäre zu vermeiden.
+<wrap em>Abstand zum Werk.</wrap> Jedoch könnten die **ursprünglichen Trainingsdaten geschützt** sein. Eine Eins-zu-Eins-Ausgabe ist aufgrund der Funktionsweise von generativer KI meist unwahrscheinlich. Es gibt jedoch Tools, bei denen bspw. durch den Zugriff auf das Internet Ergebnisse ausgegeben werden, die "einen hinreichenden Abstand zum benutzten Werk" (§ 32 Abs. 1 UrhG) vermissen lassen. Die Nutzung dieses Outputs könnte eine Urheberrechtsverletzung darstellen und wäre zu vermeiden.
-<wrap em>Urheberrechte beachten.</wrap> Für die Nutzer*innen ist es meist nicht möglich, die von der KI ggf. unrechtmäßig übernommenen Inhalte und deren Urheber*innen zu identifizieren. Dennoch können die Urheber*innen die Löschung verlangen, wenn KI-Ergebnisse mit ihren Inhalten öffentlich zugänglich gemacht werden. Sie hätten bei Vorsatz oder Fahrlässigkeit ggf. sogar Anspruch auf Schadenersatz. Bei der Eingabe von Inhalten sollten Sie daher keine urheberrechtlich geschützten Texte, Bilder, Videos etc. verwenden, um die Rechte der Urheber*innen nicht zu verletzen.
+<wrap em>Urheberrechte beachten.</wrap> Für die Nutzer*innen ist es meist nicht möglich, die von der KI ggf. unrechtmäßig übernommenen Inhalte und deren Urheber*innen zu identifizieren. Dennoch können die Urheber*innen die Löschung verlangen, wenn KI-Ergebnisse mit ihren Inhalten öffentlich zugänglich gemacht werden. Sie hätten bei Vorsatz oder Fahrlässigkeit ggf. sogar Anspruch auf Schadenersatz. Bei der Eingabe von Inhalten sollten Sie daher **keine urheberrechtlich geschützten Inhalte verwenden** (z.B. Texte, Bilder, Videos etc.), um die Rechte der Urheber*innen nicht zu verletzen.
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 ==== Wissenschaftliche Arbeiten ====
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 <wrap em>Zitierempfehlung.</wrap>
-Hier ein Vorschlag zur Zitation von KI-Systemen, angelehnt an den [[https://apastyle.apa.org/blog/how-to-cite-chatgpt|APA Style]]:\\
+Hier ein Vorschlag zur Zitation von KI-Systemen, adaptiert vom [[https://apastyle.apa.org/blog/how-to-cite-chatgpt|APA Style]]:\\
-OpenAI. (2025). //ChatGPT// (Version X.Y) [Large language model]. https://chat.openai.com/share/5ea85ee7-06a9-4760-ab5c-65ee3e8f54aa\\
+OpenAI. (20XX). //ChatGPT// (Version X.Y) [Large language model]. https://chat.openai.com [11.11.20XX]\\
-**Dies kann analog auf andere KI-Systeme übertragen werden:\\
+Dies kann analog auf andere KI-Systeme übertragen werden:\\
-Mistral AI (2025). //Mixtral // (Version XxYB) [Large language model]. https://chat.mistral.ai
+Mistral AI (20XX). //Mixtral // (Version XxYB) [LLM]. https://chat.mistral.ai [07.07.20XX]\\
-**
 Weitere Empfehlungen siehe Informationen und [[https://www.tu.berlin/wm/bibliothek/lernen-arbeiten/kuenstliche-intelligenz-tools-und-wissenschaftliches-arbeiten|Leitfaden der DBWM]] zum "Einsatz von künstlichen Intelligenzen in Abschlussarbeiten"
 ==== Konzeption & Didaktik ====
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 <wrap em>Aufklärung leisten.</wrap> Soweit möglich, **sensibilisieren** Sie die Studierenden für die Risiken von KI-Tools. Fördern Sie einen **kritischen und reflektierten Umgang** mit generativen KI-Tools, vor allem hinsichtlich „halluzinierter“ Quellenangaben, inhaltlichen Fehlern, Bias/Vorurteilen etc.
+Schauen Sie sich dazu gern auch unsere Tipps [[konzept:schritte_ki_lehre|"In 8 Schritten Lehren mit KI"]] an.
 💬 //"Eignet sich generative KI zur Formulierung von Prüfungsaufgaben?"//
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 ==== Welche KI-Tools gibt es? ====
-Vielversprechend als Alternative zu den kommerziellen Angeboten wie ChatGPT oder Copilot erscheint die [[https://academiccloud.de/de/services/chatai/|Chat AI]], auf die kostenlos und datensparsam mit TU-Account per [[https://www.unidigital.news/academic-cloud-hochschulmitarbeiter-koennen-mit-ihrem-login-kostenlos-open-source-modelle-nutzen/|föderierter Anmeldung]] zugegriffen werden kann.
+Eine KI-Nutzung ohne Anmeldung bei kommerziellen Angeboten wie ChatGPT, Gemini oder Copilot bietet die [[https://academiccloud.de/de/services/chatai/|Chat AI]] der Academic Cloud, auf die kostenlos und datensparsam mit TU-Account per [[https://www.unidigital.news/academic-cloud-hochschulmitarbeiter-koennen-mit-ihrem-login-kostenlos-open-source-modelle-nutzen/|föderierter Anmeldung]] zugegriffen werden kann.
 Wir haben darüber hinaus eine Übersicht über weitere Tools und [[ki:einsatz|Einsatzmöglichkeiten]] zusammengestellt.
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 === 📚 Kurse & Materialien ===
+  * [[https://programm.zewk.tu-berlin.de/s/KI-TUB|Unsere Kursreihe KI@TUB]] - Kurse an der ZEWK zu Künstlicher Intelligenz in Lehre und Forschung an der TU Berlin
   * [[https://www.tu.berlin/bzhl/ressourcen-fuer-ihre-lehre/ressourcen-nach-themenbereichen/ki-in-der-hochschullehre|KI-Kurse & Materialien des BZHL]] Umfassende Sammlung von Materialien und Gedanken vom Berliner Zentrum für Hochschullehre (BZHL) zum Einsatz von KI in Lehre und Wissenschaft
   * [[https://ki-campus.org/videos/chatgpt-erklaert|Videoreihe des KI-Campus: „ChatGPT – kurz erklärt“]] Sammlung von kurzen und knackigen Videos, die grundlegende Konzepte und Anwendungen von ChatGPT vermitteln
-  * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/de/blog/chatgpt-im-hochschulkontext-–-eine-kommentierte-linksammlung|Linksammlung des Hochschulforum Digitalisierung (HFD)]] Sehr ausführliche kommentierte Linksammlung zum Thema ChatGPT, vor allem im Hochschulkontext
+  *[[https://www.tu.berlin/wm/bibliothek/lernen-arbeiten/kuenstliche-intelligenz-tools-und-wissenschaftliches-arbeiten| Einsatz von künstlichen Intelligenzen in Abschlussarbeiten]] Handreichung der DBWM (Die Bibliothek Wirtschaft & Management) der Fak VII der TU Berlin
-  *[[https://www.static.tu.berlin/fileadmin/www/40000030/DBWM/2024_KI_und_gute_wissenschaftlichePraxis_UpdateNov.pdf| Klatt, F. (2023). Der Einsatz von künstlichen Intelligenzen (KI) beim Verfassen von Abschlussarbeiten]] Handreichung der DBWM (Die Bibliothek Wirtschaft & Management) der Fak VII der TU Berlin zum Einsatz von ChatGPT in Abschlussarbeiten
   *[[https://www.berlin-universities-publishing.de/aktuelles/2024-05-02_ki-leitlinie.html|Zitation von KI-Tools]] Leitlinien und Handreichung der Berlin Universities Publishing
 === 📘 Weitere Ressourcen ===
-  * [[https://csp.uber.space/phhd/rulesfortools.pdf|Spannagel, C. (2023). Rules for Tools]] Kurze Zusammenfassung (1 Seite jeweils Deutsch/Englisch) zu Regeln und Richtlinien für den Einsatz von KI-Werkzeugen für Lehrende und Studierende
+  * [[https://github.com/dunkelmunkel/scientific-work/blob/main/rulesfortools/rulesfortools.pdf|Spannagel, C. (2023). Rules for Tools]] Kurze Zusammenfassung (1 Seite jeweils Deutsch/Englisch) zu Regeln und Richtlinien für den Einsatz von KI-Werkzeugen für Lehrende und Studierende
   * [[https://hochschulforumdigitalisierung.de/news/diskussionspapier-deskilling-durch-kuenstliche-intelligenz/|Reinmann, G. (2023). Diskussionspapier: Deskilling durch Künstliche Intelligenz?]] Eine kritische Auseinandersetzung mit den Auswirkungen von KI auf die Kompetenzentwicklung (insbes. Abschnitte 4, 5 und 6).
   * [[https://www.dfg.de/de/aktuelles/neuigkeiten-themen/info-wissenschaft/2023/info-wissenschaft-23-72|Leitlinien der DFG (Deutschen Forschungsgemeinschaft)]] für den Umgang mit generativen Modellen für die Text- und Bilderstellung bei der Antragserstellung
   * [[https://portal.kobv.de/uid.do?query=b3kat_BV047604800&index=internal&plv=2|Standardwerk zum Prüfungsrecht]]: Fischer, E., Jeremias, C. & Dieterich, P. (2022): Prüfungsrecht (8. Aufl.): NJW Praxis, Band 27/2. Beck
 === 🦸‍♀️ Beratung ===
+  * Buchen Sie einen [[https://programm.zewk.tu-berlin.de/e/IMPULS-KI-LEHRE|Beratungstermin für einen Impulsworkshop zu "KI in der Lehre"]] für Ihr Fachgebiet/Institut!
   * [[https://www.tu.berlin/zewk/arbeitsbereiche/wissenschaftliche-weiterbildung/medienproduktion#c869314|Individuelle Beratung durch das Team digit der ZEWK]] Sprechen Sie uns gern an!
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 Falls Sie Fragen oder Kommentare zu den KI-Richtlinien haben, kontaktieren Sie gerne das Team digit unter [[teamdigit@zewk.tu-berlin.de|teamdigit@zewk.tu-berlin.de]]
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