start
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
start [2025/07/10 11:52] – Kurse updaten julia | start [2025/08/07 14:51] (aktuell) – Kurse updaten julia | ||
---|---|---|---|
Zeile 4: | Zeile 4: | ||
==== 🔥 Aktuelles ==== | ==== 🔥 Aktuelles ==== | ||
+ | |||
+ | * **Impulsworkshop „KI in der Lehre“** für Fakultäten, | ||
* Ab sofort darf die Software **noScribe (kostenlose, | * Ab sofort darf die Software **noScribe (kostenlose, | ||
Zeile 9: | Zeile 11: | ||
* Entdecken Sie unsere neue Kursreihe **KI@TUB - Künstliche Intelligenz in Lehre und Forschung an der TU Berlin**: [[https:// | * Entdecken Sie unsere neue Kursreihe **KI@TUB - Künstliche Intelligenz in Lehre und Forschung an der TU Berlin**: [[https:// | ||
- | * **" | + | * Auf der Lernplattform |
<WRAP tip 100%> | <WRAP tip 100%> | ||
Zeile 22: | Zeile 24: | ||
Die nächsten Kurstermine live: | Die nächsten Kurstermine live: | ||
- | * Teaching Espresso - Tipps und Tricks für wirksame (Online-)Lehre (jeden Di ab 13.05.25-22.07.25, | ||
- | * Werkstatt: Einfache Animationen erstellen - Komplexe Inhalte visualisieren (ab 17. Juli, Werkstatt am Mi, 06. August) - [[https:// | ||
* KI@TUB | Die KI löst die Aufgaben Ihrer Studierenden? | * KI@TUB | Die KI löst die Aufgaben Ihrer Studierenden? | ||
* Mehr Zeit für aktives Lernen im Hörsaal – Das Inverted-Classroom-Modell (Mo, 1. & Do, 4. September) - [[https:// | * Mehr Zeit für aktives Lernen im Hörsaal – Das Inverted-Classroom-Modell (Mo, 1. & Do, 4. September) - [[https:// | ||
+ | * Introduction to ISIS|Moodle for beginners (Tue, Sep 16, 1: | ||
+ | * ISIS|Moodle - Werkstatt zur innovativen Kursgestaltung: | ||
+ | * Teaching Espresso - Tipps und Tricks für wirksame (Online-)Lehre (jeden Di ab 11.11.25-27.01.26, | ||
Online-Selbstlernkurse (Einstieg jederzeit): | Online-Selbstlernkurse (Einstieg jederzeit): | ||
Zeile 32: | Zeile 35: | ||
* Videoschnitt mit Camtasia - [[https:// | * Videoschnitt mit Camtasia - [[https:// | ||
* Effektive Gestaltung von digitalen Lernumgebungen - [[https:// | * Effektive Gestaltung von digitalen Lernumgebungen - [[https:// | ||
+ | * Interaktive Lernelemente mit H5P erstellen - [[https:// | ||
* Design Int'l Online Teaching and Virtual Exchange (COIL) - [[https:// | * Design Int'l Online Teaching and Virtual Exchange (COIL) - [[https:// | ||
Zertifikatsprogramm Lehren digital (Einstieg jederzeit): | Zertifikatsprogramm Lehren digital (Einstieg jederzeit): | ||
- | Digitale Lehre ist mehr als eine Online-Kopie der Präsenzlehre – sie folgt eigenen Regeln und eröffnet neue didaktische Möglichkeiten. Technik ist nur ein Teilaspekt; entscheidend ist ein durchdachtes Lehrkonzept, | + | Digitale Lehre ist mehr als eine Online-Kopie der Präsenzlehre – sie folgt eigenen Regeln und eröffnet neue didaktische Möglichkeiten. Technik ist nur ein Teilaspekt; entscheidend ist ein durchdachtes Lehrkonzept, |
[[https:// | [[https:// | ||
start.1752141131.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/07/10 11:52 von julia