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-===== Aktuelle Kurse =====
+===== Aktuelle Kurse an der ZEWK =====
+Wir planen unsere Kurse immer semesterweise, wobei die neuen Kurse ca. 6 Wochen vor Semesterbeginn gebündelt freigeschaltet werden. Wir freuen uns, Sie persönlich kennenzulernen!
+<WRAP important 100%>
+[[https://programm.zewk.tu-berlin.de/de/event_series/018dcd2f-3bba-7ecd-89a2-6367f3a1366e|Übersicht unserer aktuellen Kurse]]
+</WRAP>
-  * Die aktuellen Kurse (Wintersemester 2020) finden Sie in der\\ [[https://www.zewk.tu-berlin.de/v_menue/wissenschaftliche_weiterbildung/lehren_und_lernen/kursangebot/ | Kursübersicht "Lehren und Lernen"]]
 ==== Teamschulungen: Online-Kurse zur Online-Lehre ====
-Wir bieten alle unsere Online-Kurse für Ihr Team, egal ob in einem Fachbereich oder thematisch verbunden an. Sehr gern auch statusübergreifend von der Tutor*innen bis zur Fachgebietsleitung. Bitte [[mailto: medienkompetenz@zewk.tu-berlin.de| senden Sie uns Ihre Anfrage]]. Unsere Kurse dauern i.d.R. 2-3 Stunden. Bitte halten Sie Mikrofon und auch Webcam dafür bereit. Nachfolgend finden Sie unsere aktuellen Themen. Wenn Sie einen anderen Schwerpunkt setzen möchten – kein Problem! Schildern Sie uns einfach kurz Ihre Vorstellungen.
+Wir bieten alle unsere Kurse **auch on demand für Ihr Team** an. Sehr gern auch statusübergreifend von Tutor*in bis zur Fachgebietsleitung.
-==== Tools für Webkonferenzen ====
+<WRAP info 100%>
-=== Zoom für die Online-Lehre nutzen ===
+Bitte [[mailto:teamdigit@zewk.tu-berlin.de| senden Sie uns Ihre Anfrage gleich mit ein paar Worten zu Themenwunsch und Hintergrund]].
-  * In diesem Kurs stellen wir Ihnen die wichtigsten Funktionen von Zoom vor und zeigen Ihnen, wie Sie selbst Meetings anlegen und die Rechte für die Teilnehmenden verwalten können. Außerdem geben wir Ihnen Tipps für die Einbindung in Ihre Online-Lehre und laden Sie zu einem kurzen Austausch zu Ihren Umsetzungsideen ein.
-=== Webex Training: Schnellstart und Einsatzmöglichkeiten ===
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-  * In diesem Kurs stellen wir Ihnen die wichtigsten Funktionen von WebEx Trainings vor und zeigen Ihnen, wie Sie selbst Meetings anlegen und die Rechte für die Teilnehmenden verwalten können. Außerdem geben wir Ihnen Tipps für die Einbindung in Ihre Online-Lehre und laden Sie zu einem kurzen Austausch zu Ihren Umsetzungsideen ein.
-==== Medienformate für digitale Lehre ====
-=== Videos, Podcasts und Blogs als Semesteraufgabe ===
-  *Gute, kreative Aufgabenformate sind gerade jetzt eine hervorragende Möglichkeit, Studierende zu aktivieren. Podcastinterview statt Gruppenpräsentation, Blogeintrag statt Projektbericht, Erklärvideo statt Textabgabe – bei solchen Aufgaben betrachten Studierende ihr Thema nochmal aus einer anderen Perspektive und genau so entsteht aus Informationen Wissen. Außerdem machen sie erfahrungsgemäß viel Spaß und Sie werden vermutlich überrascht sein, wieviel richtig gute Ergebnisse dabei entstehen. Wenn Sie es offen lassen auch in Formaten, die Sie vielleicht gar nicht auf dem Schirm hatten. Im Kurs zeigen wir Ihnen Beispiele und überlegen mit Ihnen, welche Aufgaben bei Ihnen passen könnten und auch technisch niedrigschwellig umsetzbar sind.
-=== Klappe die Zweite! Videosprechstunde ===
-  *Die meisten von Ihnen haben die ersten Videoerfahrungen gesammelt. Viele sind überrascht, dass es grundsätzlich doch einfacher geht als erwartet. Aber vielleicht sind Sie mit dem ein oder anderen noch nicht ganz zufrieden? Es rauscht oder ist zu leise oder bringt noch nicht ganz rüber, was Ihnen wichtig war? Wenn Sie nach technischen oder didaktischen Tipps suchen, wie man die Videos besser machen und nutzen kann, dann kommen Sie mit Ihren Fragen gern in unsere Videosprechstunde!
-=== Lernvideos I – Good-Practice-Beispiele und Einsatzszenarien ===
+==== Hands on - Support für Ihre Medienproduktion====
-  *Wir zeigen Ihnen unterschiedliche Videos, die an der TU bereits eingesetzt werden und stellen Ihnen Einsatszenarien vor, in denen Studierende wirklich mit dem Video lernen (können).
-=== Lernvideos II – Tipps zum Erstellen eigener Videos ===
+Wir helfen Ihnen auch gern Hands-On oder begleiten Sie bei Ihren Vorhaben.
-  *Es gibt Filme, an die man sich nach Jahren noch erinnert. Und Filme, deren Inhalt man schon beim Abschalten fast wieder vergessen hat. Auch bei Lernvideos gibt es eine solche Bandbreite. Im Kurs geben wir Ihnen erprobte Tipps, wie Sie mit einfachen Mitteln sowohl technisch als auch inhaltlich gute, nachhaltige und lernfreundliche Videos erstellen können.
+**Ein Beispiel**, wie wir Sie unterstützen können:
-==== Digitale Infrastruktur und ISIS/moodle ====
+🎧 **Einen Podcast für die Wissenschaftskommunikation aufnehmen**
-=== Digitale Infrastruktur für die Lehre ===
+Wissenschaft im Ohr - Podcasts erfreuen sich weiter großer Beliebtheit. Wenn Sie auch einen produzieren möchten um die Ergebnisse Ihrer Forschung mit der Welt zu teilen, dann helfen wir Ihnen gern von der Idee bis zum fertigen Audio.
-  *An der TU Berlin gibt es für Lehrende eine große Zahl an Unterstützungsmöglichkeiten für die digitale Lehre: Vom dokuwiki bis zur Blogfarm, von ISIS|moodle bis zum Verleih von Podcastmikrofonen, von der E-Kreide bis zur tubcloud. Im Kurs geben wir Ihnen einen Überblick wer was wo wie anbietet.
-=== ISIS/moodle: Online-Sprechstunde für alle Interessierten ===
+  * __1 | Beratung zum Konzept__: Wieviele Personen sprechen in welchem Zeitrahmen worüber? Für wen konkret ist der Podcast und passt das Format zum Inhalt und zur Zielgruppe? Wie moderiert man so, dass keine doppelte Arbeit im Schnitt entsteht? Wie klingt ein vorgeschriebener Intro-Text nicht abgelesen? Zu diesen und allen anderen Fragen rund um den Podcast beraten wir Sie gern in einem persönliche Gespräch bei uns im Studio oder auch bei Ihnen vor Ort.
-  *Sie nutzen ISIS/moodle bereits für Ihre Lehre, haben aber konkrete Fragen, sind auf Hindernisse gestoßen oder brauchen Ideen für die Umsetzung? Wir versuchen Antworten zu geben und gemeinsam mit Ihnen Probleme zu lösen.
-=== ISIS/moodle für Newbies ===
+  * __2 | Aufnahme im Podcaststudio__: In unserem Studio können bis zu 4 Personen miteinander sprechen. Einen erste Eindruck zur Studioatmosphäre finden Sie auf unserer Seite zum [[medien:studio|Podcaststudio]]. Falls Sie lieber bei sich am Fachgebiet temporär eine kleiner Audio-Ecke einrichten wollen - auch kein Problem, wir leihen Ihnen gern alles, was Sie brauchen.
-  *Schauen Sie auch in den Artikel zur sinnvollen Nutzung von ISIS/moodle.
-  *Sie hatten bisher noch keine Gelegenheit, ISIS/moodle für Ihre Lehre zu nutzen? Wir zeigen Ihnen die Grundlagen der TU-Lernplattform und entwickeln mit Ihnen erste Ideen, wie Sie Ihre Lehrveranstaltung sinnvoll mit Hilfe der ISIS-Tools begleiten können.
-=== ISIS/moodle – Kurse lernfreundlich strukturieren und gestalten ===
+  * __3 | Schnitt und Tipps zur Weitergabe__: Audios schneiden kann man recht schnell lernen. Wir zeigen Ihnen wie es geht und erstellen erste Podcasts gern mit Ihnen gemeinsam.
-  *Die Studierenden werden im kommenden Semester vor der großen Herausforderung stehen, sich sehr viele Inhalte im Selbststudium aneignen zu müssen. Machen Sie es Ihnen einfach! Im Kurs zeigen wir Ihnen, wie Sie Ihren Kurs lernförderlich strukturieren und Inhalte sinnvoll einbinden. Details machen hier in der Wirkung oft einen großen Unterschied.