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        <title>TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin barrierefrei</title>
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        <title>TU digit | Das Wiki zu digitalen Kompetenzen und Medienproduktion an der TU Berlin</title>
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        <description>
&lt;h2 class=&quot;sectionedit1&quot; id=&quot;inhalte_barrierefrei_gestalten&quot;&gt;Inhalte barrierefrei gestalten&lt;/h2&gt;
&lt;div class=&quot;level2&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Die barrierefreie Gestaltung von Lehr-/Lerninhalten ist ein sehr komplexes Thema. Jedoch kann man schon mit einigen, wenig aufwändigen Veränderungen seine Materialien barrierefreier gestalten.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Inhalte barrierefrei gestalten&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;inhalte_barrierefrei_gestalten&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:1,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1-240&amp;quot;} --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit2&quot; id=&quot;definitionbarrierefreiheit&quot;&gt;Definition: Barrierefreiheit&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Digitale Barrierefreiheit bedeutet, dass digitale Angebote für alle Menschen nutzbar sind, auch für Menschen mit Behinderungen.
Webseiten, elektronischen Dokumente, Software und mobile Anwendungen müssen für Menschen mit Beeinträchtigungen ohne Hindernisse bedienbar und nutzbar sein. Menschen mit Behinderungen wird dadurch eine selbstbestimmte Teilhabe am digitalen Leben ermöglicht. Barrierefreiheit hilft nicht nur Menschen mit Behinderungen, sondern auch Menschen mit temporären oder situationsbedingten Einschränkungen. Außerdem bieten barrierefreie Angebote allen Menschen Vorteile: sie sind klar strukturiert, verständlich geschrieben und somit für alle leichter zu nutzen.
&lt;/p&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;plugin_wrap_start&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;secid&amp;quot;:3,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-&amp;quot;} --&gt;&lt;div class=&quot;wrap_tip plugin_wrap&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Hinweise bei der Gestaltung von PDFs, PPTs, Videos und ISIS|Moodle (LMS, Web)
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;plugin_wrap_end&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;secid&amp;quot;:4,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-&amp;quot;} --&gt;&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Schriftart: skalierbar, keine feste Größe einstellen&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Text-Alternative zu grafischen Informationen (Bildern)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Farben: Kontraste&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Leichte Sprache: keine umständlichen, komplizierten Satzbauten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Bilder: hohe Auflösung, um die Skalierbarkeit zu gewährleisten&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Formatvorlagen (Word, Powerpoint) nutzen (H1, H2, H3 u.s.w.)&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Videos: Audiotranskription verwenden&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; Web/LMS: Aussagekräftige Struktur (Überschriften: H1-H6) &lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Definition: Barrierefreiheit&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;definitionbarrierefreiheit&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:2,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;241-1526&amp;quot;} --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit5&quot; id=&quot;barrierefreiheit_und_ki&quot;&gt;Barrierefreiheit und KI&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;plugin_wrap_start&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;secid&amp;quot;:6,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-&amp;quot;} --&gt;&lt;div class=&quot;wrap_tip plugin_wrap&quot; style=&quot;width: 100%;&quot;&gt;
&lt;p&gt;
Wie kann KI bei der Erstellung, Überprüfung von barrierefreien Inhalten helfen?
&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;plugin_wrap_end&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;secid&amp;quot;:7,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;0-&amp;quot;} --&gt;
&lt;p&gt;
Künstliche Intelligenz (KI) kann eine bedeutende Rolle bei der Gestaltung barrierefreier Inhalte spielen, auch ohne den Einsatz spezieller Tools. Sie unterstützt beispielsweise dabei, Inhalte automatisch in einfache Sprache zu übersetzen oder alternative Texte für Bilder vorzuschlagen, was Menschen mit kognitiven oder visuellen Einschränkungen zugutekommt. Zudem kann KI genutzt werden, um bestehende Texte auf Barrieren zu überprüfen und Verbesserungsvorschläge zu machen, etwa bei der Strukturierung von Informationen oder der Lesbarkeit. Auf diese Weise hilft KI dabei, Inhalte inklusiver zu gestalten – auch wenn sie nicht in Form eines speziellen Werkzeugs eingesetzt wird, sondern als unterstützender Bestandteil im Erstellungsprozess.
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Barrierefreiheit und KI&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;barrierefreiheit_und_ki&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:5,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;1527-2424&amp;quot;} --&gt;
&lt;h3 class=&quot;sectionedit8&quot; id=&quot;barrierefreie_gestaltung_von_powerpoint-folien&quot;&gt;Barrierefreie Gestaltung von Powerpoint-Folien&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&quot;level3&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Die folgende Handreichung des „Deutschen Vereins der Blinden und Sehbehinderten in Studium und Beruf e.V. (DVBS)“ bietet einen guten Überblick über die Anforderungen und Gestaltungsaspekte barrierefreier PowerPoint-Foliensätze.
Quick Guide: &lt;a href=&quot;https://www.agnes-at-work.de/wp-content/uploads/2022/07/bf_QuickGuide_barrierefreie_PowerPoint-Folien.pdf&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.agnes-at-work.de/wp-content/uploads/2022/07/bf_QuickGuide_barrierefreie_PowerPoint-Folien.pdf&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; Barrierefreie PowerPoint-Folien&lt;/a&gt;
&lt;/p&gt;

&lt;/div&gt;

&lt;h4 id=&quot;videoanleitungen_fuer_die_gestaltung_von_barrierefeien_ppt-folien&quot;&gt;Videoanleitungen für die Gestaltung von barrierefeien PPT-Folien&lt;/h4&gt;
&lt;div class=&quot;level4&quot;&gt;

&lt;p&gt;
Die folgenden Videoanleitungen des Berliner Hochschulnetzwerkes Digitale Lehre (&lt;a href=&quot;https://www.e-teaching.org/projekt/politik/laenderzentren/berliner-hochschulnetzwerk-digitale-lehre-bhdl/index_html&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.e-teaching.org/projekt/politik/laenderzentren/berliner-hochschulnetzwerk-digitale-lehre-bhdl/index_html&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; BHDL&lt;/a&gt;) befasst sich mit den unterschiedlichen Gestaltungsaspekten barrierefreier PowerPoint-Folien. Darüber hinaus wird auch der barrierefreie PDF-Export thematisiert. Bei der Erstellung der Videoanleitung wurde der &lt;a href=&quot;https://www.agnes-at-work.de/wp-content/uploads/2022/07/bf_QuickGuide_barrierefreie_PowerPoint-Folien.pdf&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.agnes-at-work.de/wp-content/uploads/2022/07/bf_QuickGuide_barrierefreie_PowerPoint-Folien.pdf&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; Quick-Guide Barrierefreie PowerPoint-Folien&lt;/a&gt; des &lt;a href=&quot;https://www.agnes-at-work.de/&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.agnes-at-work.de/&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; Agilen Netzwerkes für sehbeeinträchtigte Berufstätige&lt;/a&gt; zugrunde gelegt.
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;
Die folgenden Videotutorials wurden erstellt vom Berliner Hochschulnetzwerk Digitale Lehre unter &lt;a href=&quot;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; CC-BY-NC-ND 4.0-Lizenz&lt;/a&gt;.
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:intro_folienlayout&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:intro_folienlayout&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:intro_folienlayout&quot;&gt; Intro &amp;amp; Folienlayout&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:folientitel_ueberschriften&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:folientitel_ueberschriften&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:folientitel_ueberschriften&quot;&gt; Folientitel &amp;amp; Überschriften &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:grafiken_audios_videos&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:grafiken_audios_videos&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:grafiken_audios_videos&quot;&gt; Grafiken, Videos &amp;amp; Audios &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:listen_links&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:listen_links&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:listen_links&quot;&gt; Listen &amp;amp; Links&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:tabellen&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:tabellen&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:tabellen&quot;&gt; Tabellen &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:lesereihenfolge&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:lesereihenfolge&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:lesereihenfolge&quot;&gt; Lesereihenfolge / Anordnung &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:barrierefreiheitspruefung&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:barrierefreiheitspruefung&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:barrierefreiheitspruefung&quot;&gt; Barrierefreiheitsprüfung &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://digit.zewk.tu-berlin.de/wiki/doku.php?id=barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:umwandlung&quot; class=&quot;wikilink1&quot; title=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:umwandlung&quot; data-wiki-id=&quot;barrierefrei:barrierefreie_gestaltung:umwandlung&quot;&gt; Umwandlung in PDF &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;p&gt;
Quellen:
&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li class=&quot;level1&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://www.berlin.de/moderne-verwaltung/barrierefreie-it/fuer-alle/digitale-barrierefreiheit/definition/artikel.990048.php&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.berlin.de/moderne-verwaltung/barrierefreie-it/fuer-alle/digitale-barrierefreiheit/definition/artikel.990048.php&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; Senatsverwaltung für Inneres, Digitalisierung und Sport&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li class=&quot;level2&quot;&gt;&lt;div class=&quot;li&quot;&gt; &lt;a href=&quot;https://www.tu.berlin/typo3-handbuch/barrierefreiheit&quot; class=&quot;urlextern&quot; target=&quot;_blank&quot; title=&quot;https://www.tu.berlin/typo3-handbuch/barrierefreiheit&quot; rel=&quot;ugc nofollow noopener&quot;&gt; Barrierefreiheit TU Berlin - Typo3 (auch allgemein gültig)&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;!-- EDIT{&amp;quot;target&amp;quot;:&amp;quot;section&amp;quot;,&amp;quot;name&amp;quot;:&amp;quot;Barrierefreie Gestaltung von Powerpoint-Folien&amp;quot;,&amp;quot;hid&amp;quot;:&amp;quot;barrierefreie_gestaltung_von_powerpoint-folien&amp;quot;,&amp;quot;codeblockOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;secid&amp;quot;:8,&amp;quot;range&amp;quot;:&amp;quot;2425-&amp;quot;} --&gt;</description>
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