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--- isis:tests [2020/09/08 18:07] – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
+++ isis:tests [2024/08/20 16:42] (aktuell) – STACK-Infos & Link zur Wiki-Seite mit Kursprogramm hinzugefügt julia
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+===== Tests =====
-===== Test =====
+Die Aktivität [[https://docs.moodle.org/de/Test|Test]] lässt sich für verschiedene Ziele und Zwecke einsetzen. Diese können in formative, diagnostische und summative Einsatzszenarien eingeteilt werden.
-Eine Anleitung zum Schnelleinstieg finden Sie in der [[https://docs.moodle.org/de/Kurzanleitung_zu_Tests|Kurzanleitung zu Tests]].
+Eine Anleitung zum Schnelleinstieg in die konkrete Testerstellung in Moodle finden Sie in der [[https://docs.moodle.org/de/Kurzanleitung_zu_Tests|Kurzanleitung zu Tests]].
 ==== Formativer Einsatz ====
-Mit der Aktivität [[https://docs.moodle.org/de/Test|Test]] können Sie
+Mit Tests können Sie semesterbegleitend
    * den aktuellen Lernfortschritt feststellen
-   * zur regelmäßigen Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltung motivieren
+   * Übungsmöglichkeiten anbieten
+   * die Vor- und Nachbereitung anregen
 Auf diese Weise identifizierte Wissenslücken können in der Lehrveranstaltung vertieft behandelt bzw. von den Studierenden nachgearbeitet werden. Die Teilnahme an den Zwischentests kann – soweit prüfungsrechtlich zugelassen – mit Bonuspunkten für die Klausur “belohnt” werden oder als Prüfungsvorleistung die Voraussetzung für eine Klausurteilnahme darstellen.
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 ==== Diagnostischer Einsatz ====
-Neben diesem formativen Szenario kann auch ein diagnostischer Einsatz sinnvoll sein: \\
+Neben dem formativen Vorgehen können Sie Tests diagnostisch einsetzen, um
-  * Bestehen eines Tests zum Nachweis von Vorkenntnissen als Voraussetzung für den Zugang zum Labor oder die Nutzung von Geräten
+  * das Vorwissen und die Vorerfahrungen der Studierenden zu erfassen
-  * Einstufungstests zur Einteilung heterogener Teilnehmer*innen in voraussetzungsgleiche Untergruppen
+  * ein Testergebnis zur Voraussetzung für den Zugang zum Labor oder die Nutzung von Geräten zu machen
+  * eine heterogene Gruppe in Untergruppen einzuteilen, bspw. Einstufungstests bei Sprachkursen
 ==== Summativer Einsatz ====
-Summativ kann die traditionelle Semesterabschlussklausur als [[https://praxisblog.zewk.tu-berlin.de/wie-fuehre-ich-eine-e-pruefung-durch/|benotete Online-Prüfung]] realisiert werden.
+Summativ kann die traditionelle Klausur zum Semesterabschluss als benotete elektronische Prüfung umgesetzt werden. Mehr dazu im Artikel [[isis:epruefungen|Wie führe ich eine Online-Prüfung durch?]]
+==== Tipps & Tricks ====
+Mit dem Fragetyp **STACK** können in der Aktivität Test in ISIS|Moodle offene digitale **Aufgaben für mathematische Kontexte** erstellt werden, die dennoch automatisch auswertbartbar sind. STACK bietet vielfältige Möglichkeiten verschiedene Eingabetypen, Randomisierung, Adaptivität und Interaktivität in Aufgaben einzubringen. Dieser [[https://moodle.ruhr-uni-bochum.de/course/view.php?id=22225|Selbstlernkurs]] der Ruhr-Universität Bochum zu STACK ist öffentlich zugänglich.
+Über Kurs > Bewertungen > Export können Sie auch die **Matrikelnummern** (bzw. Ordnungsmerkmale) der Studierenden **exportieren** (abhängig von ihrem eigenen Zugriffsrechten, funktioniert nicht bei manchen Promovierendenaccounts).
+<WRAP important 100%>
+Schauen Sie auch regelmäßig in unser [[support:kurse|Kursprogramm]] zu Kursen rund um Online-Tests in ISIS|Moodle, digitale Prüfungen und STACK.
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