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Praxisblog. Digitale Lehre Posts

SEFI Konferenz im September: Erfahrungen und Zukunftsideen zur digitalen Lehre

In diesem Jahr wird die jährliche SEFI-Konferenz mit dem Schwerpunkt Engineering Education von der TU Berlin ausgerichtet und widmet sich dem Thema: „Blended Learning in Engineering Education: challenging, enlightening – and lasting?“ Sie findet vom…

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„INSYSTED Pedagogical framework – Instructional booklet“ erschienen

Im Rahmen des Erasmus+-Projekts INSYSTED ist eine Broschüre für die Entwicklung von Blended-Learning-Konzepten durch den integrierten Einsatz von MOOCs, Serious Games und Online-Lerngemeinschaften erschienen. INSYSTED (INtegrated SYSTem for European Digital learning) ist eine strategische Partnerschaft…

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DigiEduHack am 12.-13.11.: Building Bridges – Digital, International, Sustainable

Jetzt noch anmelden und mitmachen Am 12. und 13. November findet der DigiEduHack zum Thema „Buidlig Bridges – Digital, International & Sustainable“ statt! Seid mit dabei, wenn sich die lokalen TU-Hackathon-Teams in zweitägigen Ideenworkshops der…

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Nächste Coffee Lecture am 10.06.2020: Online lernen und lehren – mit OER

Ein Angebot der Universitätsbibliothek: Was sind Open Educational Resources und welchen Nutzen haben sie für mich? Welche Plattformen und Portale gibt es? Und wie sind die rechtlichen Rahmenbedingungen?

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Hochschulcommunity hackt das digitale Sommersemester 2020

Ein „Hack“ bezeichnet eine ungewöhnliche, kreative, durch Herumtüfteln gefundene Problemlösung. Genau damit haben sich rund 1000 Beteiligte aus der deutschen Hochschulcommunity letzte Woche intensiv an zwei Tagen – einem Marathon gleich – beschäftigt. Gegenstand des…

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“Lehre in Zeiten von Corona – viele Ideen und einige Lösungen” – Neuer Lunch am 16.06. um 12:00

Erfahrungen aus der Online-Vorlesung „Diskrete Strukturen“ und den begleitenden Tutorien: von der wöchentlichen Videoproduktion, der Strukturierung des Übungsbetriebs bis zu Online-Prüfungen über ISIS.

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